客家文化教育研習營心得(謝依儒)

【文／謝依儒(國立中央大學客家語文暨社會科學學系學生)】

 

1960年代，雙峰木鴨工廠成立開始將木頭動物銷往國外，所製的木鴨等深受國外好評。在當時歐美國家利用誘鴨作為打獵的工具，製作誘鴨講求在浮動的水面上如何保持平衡，又需不失真的外表。在當時需要技術純熟的人力，從粗胚成型、雕刻至彩繪都須由人力完成，因此在工廠巔峰時期員工曾多達五六十人。但此傳統產業的榮景在近代逐漸沒落了，因應時代的變遷，工廠開始轉型為親子共遊、校外教學的好去處，融合過去的技藝與創新的經營方式，讓木雕重新活了過來，更增加讓民眾DIY彩繪的新體驗。
此次的教育文化研習營對知識層面著重，讓我受益匪淺。實地考察的方式，親臨古蹟，聆聽著解說員細述每塊磚瓦、每樣雕刻、建築樣式都存有巧思，透過解說員之口歷史似乎有了生命能夠與現在交流，傳遞過去的思想與感動。知識傳達方式也很重要，在前兩天吸收許多客家知識後，苗栗銅鑼客家文化園區新穎的設計，處處具有巧思，展示空間傳承客家思維但以現代化設計包裝，讓我重新認識客家文化在當今社會的新風貌。客家人深厚的文化底蘊，如何因應時代的洪流去做改變及調整，並使之得以不斷的傳承，這個問題在我認識客家文化後，一直反覆思考著。文化並非永久，會彼此融合甚至被取代終而消逝，客家文化在近代推動已有小成效，但是否深植還需大家一同努力。

 

 

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