國立中央大學客家學院電子報 NCU HAKKA COLLEGE E-PAPER 第248期 2016/03/01 出刊/ 半月刊

 

 

一群猴哥驫過崗 [翻譯]:一群猴哥跳過崗

【文圖∕張捷明∕中央大學客家語文暨社會科學學系在職專班碩一生】

 

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有一座油桐花山,山中無老虎,猴哥做大王。

[翻譯]:有一座油桐花山,山中無老虎,猴子稱大王。

    這一日,山頂有一隻猴阿姆,降了一隻細猴子,生到猴頭猴耳十足介猴面—猴精仔樣,當得大猴仔惜,惜到命樣仔。

[翻譯]:這一天,山上有一隻猴媽媽,生下了一隻小猴子,長相猴頭猴耳十足的猴樣子-猴葸子樣,很得大猴子疼惜,疼到命根子一樣。

日仔一日一日過,細猴仔緊來緊大,毋故,山上介猴群猴黨,顛倒試著緊來緊奇怪,仰般一山頂介猴仔,大家都恁猴,就這隻細猴仔恁毋成猴,生到猴筋線斷—薑筋薑筋。

[翻譯]:日子一天一天過,小猴子愈來愈大,可是,山上的猴群猴黨,反倒覺得愈來愈奇怪,為何一山頂的猴子,大家都這麼猴樣,就這隻小猴子這麼不成猴(雙關語反用:猴子代表搞怪,猴子若不搞怪,還真的奇怪),生到猴筋線斷-薑筋薑筋(像薑絲很細很瘦)。

猴頭猴腦愐毋解係奈所爭,就知好猴瓜抓猴頭顱,毋故細猴仔介阿公,顛倒當歡喜,大家都講:「實在還猴」。

[翻譯]:猴腦袋想不通是那出了差錯,就只知道猴瓜抓猴腦袋,可是小猴子的阿公,反倒很高興,大家都說:「實在好猴(好古怪)」。

這隻猴仔阿公,也降有一群猴子猴孫,有猴哥、猴雌、猴牯、猴嬤……,其中一隻猴賴仔介猴牲,同猴阿公盡相像,這對細猴子,就係這隻猴子降介,莫怪猴阿公恁惜這隻猴孫仔,原來係「惜花連盆,惜子連孫」,見擺就帶上帶下過家寮。

[翻譯]:這隻猴子阿公,也生有一群猴子猴孫,有年輕公猴、小母猴、小公猴、成年母猴……其中一隻猴兒子的猴牲,和猴阿公非常相像,這隻小猴子,就是這隻猴兒子生的,難怪猴阿公這麼疼惜這隻猴孫子,原來係『惜花連盆,惜子連孫(愛屋及烏)』,每次都帶上帶下串門子聊天。

有一擺,猴阿公介同年哥同年嫂,兩公婆上山來尞,擐等一托芎蕉做等路,一路翻山過艮,有看著樹纏藤、看著藤纏樹、又看著猴上樹、又看著猴攬頸。

[翻譯]:有一次,猴阿公的同年哥和同年嫂(同年紀的知心好朋友),兩夫妻上山來玩,提著一串芎蕉做禮物。一路翻山越嶺,有看著樹纏藤、看著藤纏樹、又看著猴上樹、又看著猴抱頸。

去到山頂猴阿公介屋下,猴阿公講:「今汝時『捉猴入山』喔,𠊎種一園介芎蕉正想送一籠分汝咧!」

[翻譯]:去到山頂猴阿公的家中,猴阿公說:「現在你可是『捉猴入山』(野人現曝;去動物園抓一隻猴子到滿山是猴子朋友家獻寶)喔,我種一果園的香蕉才想送一籠給你呢!」

同年伯婆聽著就講同年伯公:「老猴牯,汝看哪毋聽𠊎講咧,喊汝換柑仔汝就毋。」

[翻譯]:同年伯婆聽到就唸同年伯公:「老公猴(老頭子),你看哪!不聽我說咧,叫你換橘子你就不。」
同年伯公抓一下頭顱應講:「老猴嬤,𠊎奈知恁堵好,𠊎想吾同年盡好食芎蕉咧。」

[翻譯]:同年伯公抓一下腦袋回答說:「老母猴(老太婆),我那裡會知到這麼剛好,我想我的同年最喜歡吃香蕉的。」

猴阿公遽遽講:「同年恁仔細,𠊎想恩兩儕都好食芎蕉,故所正想自家種加兜,兩同年食一擺過癮來,來來來!恩來去看𠊎種介芎蕉。」

[翻譯]:猴阿公趕快說:「同年謝謝你,我想我們兩個都喜歡吃香蕉,所以才想自己種多一些,兩同年吃一次過癮來,來來來!我們來去看我種的香蕉。」

去到弓蕉園,猴阿公隨手割一弓黃熟弓蕉下來,兩同年一儕一托,樹下就先食起啊來,同年伯公緊食緊謳腦講:[哀!狗上樹毋成猴,罔食喔!]

[翻譯]:去到香蕉園,猴阿公隨手割一串(一弓:樹上一整串)黃熟的香蕉下來,兩同年一人一托(一串十幾托或說十幾排,一排十數根香蕉),樹下就先吃起來,同年伯公一直吃一直稱讚說:[咦!狗上樹不像猴(不錯喔!;也是雙關反用語:如果某人平日沒什麼好表現,某天卻異於長態表現特佳,就戲謔也是稱讚說:狗上樹不像猴子囉!;或士別三日,刮目相看),挺好吃喔!]

細猴仔大仔,變到猴型猴樣介猴哥,同上下年紀介猴刻仔共樣,當猴形當好搞。

[翻譯]:小猴子大了,變到猴型猴樣的猴阿哥,和上下年紀的小頑皮猴ㄧ樣很猴形,很喜歡玩。

有一日,佢帶等一猴竇介猴撐仔,從猴孔開始,走到人介庄頭,跋上猴哥楯四下看,遠遠看著一園介包黍,暢到奈毋得。

[翻譯]:有一天,他帶著一猴窩半大不小的年輕猴子,從猴洞開始,跑到人類的村莊中,爬上猴哥柱(半人高一人高的大樹樁,猴子最喜歡坐在上面玩耍眺望)四下眺望,遠遠看到一園子的玉薯黍,高興到受不了。

就恁仰,一群猴哥驫過崗,驫過猴探井,驫過水溝,驫過田唇,驫入包黍園。

[翻譯]:就這樣,一群猴哥跳過土堆,跳過猴探井(猴子好奇,經過水井,總要探頭看個究竟),跳過水溝,跳過田埂,跳入玉黍薯園。
種包黍介人,遠遠聽著包黍肚,ziliziolo,趕緊走過來一看,「et_oˋo~」還愛得,這擺[長尾仔跌落井]-la猴矣哪!淨看著一地泥介包黍,摎滿園介猴仔,逐隻猴仔介手脥下都夾等一包包黍,原來「猴仔拗包黍淨取一包。」

[翻譯]:種玉薯的人,遠遠聽著玉黍薯園裡[吱吱喳喳]的聲音,趕緊走過來一看,「唉唷~」還得了,這次[長尾巴的跌落井]-撈猴子;有夠糟糕了哪!只見一地下的玉黍薯,和滿園的猴子,每隻猴仔的脥下都夾著一包玉黍薯,原來「猴子折玉黍薯,只取一包。」

種包黍介人譴到會死,頦嗙嗙eˋ,手指指等猴仔開聲大罵:「這兜無爺哀教招介山猴仔、猴孱仔(營養不良的猴子),猴頭老鼠耳,汝正看等,看𠊎摎汝兜捉起來,剝若猴皮,抽若猴筋,賸介拿來炆猴膏」。火燒山連累猴,連猴阿爸猴阿姆也順續罵落去。

[翻譯]:種玉黍薯的人氣到要死,氣鼓鼓的,手指指著猴子開聲大罵:「這些沒父母教養的山猴子、猴孱子(營養不良的猴子),猴頭老鼠耳,你等著看,看我把你們捉起來,剝你們的猴皮,抽你們的猴筋,剩下的拿來熬猴膏」。火燒山連累猴,連猴爸爸猴媽媽,也順便罵進去。

這群猴哥看著種包黍介人,手緊比喙緊罵,恅著佢係弄猴戲,『吱吱喳喳』也跈等佢比手畫腳學起啊來,比拗包黍還較暢,暢到猴hak強強就會跌忒。

[翻譯]:這群猴哥看到種玉黍薯的人,手一直比嘴巴一直罵,以為他是在耍猴戲,『吱吱喳喳』也跟著他比手畫腳學了起來,比折玉黍薯更加高興,高興到猴睪丸幾乎就就要掉下來。

種包黍介人看著火還較著,腳一蹬手一戽,起腳就愛逐。這群猴哥也腳一蹬手一戽,一隻腳擎高高。

[翻譯]:種玉黍薯的人看到火氣更大,腳一蹬手一揚,起腳就要追。這群猴哥也腳一蹬手一揚,一隻腳抬高高。

毋故,看著該儕人正經逐等過來,猴手鷹眼,正相採驫過田唇、驫過水溝、驫過猴探井、又驫過猴哥楯、飆過崗,驫轉油桐花山介山上食包黍仔。

[翻譯]:不過,看到那個人真的追著過來,眼明手快,才競相跳過田埂、跳過水溝、跳過猴探井、又跳過猴哥柱、跳過崗,跳回油桐花山的山上吃玉黍薯了。

毋故猴仔手脥下夾等該包黍,總下就毋見忒。原來猴仔學人比手畫腳,包黍早就跌到包黍園e_。哎!戇猴。

[翻譯]:可是猴子腋下夾著的那包玉黍薯,全部都不見去。原來猴子學人比手畫腳,玉黍薯早就掉到玉黍薯園了。哎!笨猴。

一群猴哥驫過崗—張捷明聲檔

(本文以四縣腔寫成,上圖即是作者,他在苗栗公館山上出生、生肖也屬猴,近年來投入客語有聲童書創作,獲得極高讚賞,有童書界「客家安徒生」的美譽,其代表作品有:【客家少年】【客家細老鼠同番豆】【桃園民間文學】【大哥个畢業旅行】【下課十分鐘】【一隻蟻公同細鴨子】【大目伯姆送信仔】【風中个月光】【阿婆買鏡】【阿姆阿姆】【十面桐花】【水過千層岩】【山會帶恩轉屋】等客語有聲童話及客語散文集。)

(本文為猴年新春應景之作,作者似乎在拿自己的山居生活經驗幽自己一默,若再搭配他本人極富戲劇化的聲調演出,更有喉韻回甘的感受。編者也學著湊一句:「喉韻」,似也諧音「猴運」呢!猴不猴?)

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贊助單位 / 客家委員會
◆ 發行單位 / 國立中央大學客家學院
◆ 榮譽發行人/ 周景揚校長
◆ 發 行 人/ 孫煒院長
◆ 編輯顧問 / 王俐容老師、江俊龍老師、周錦宏老師、姜貞吟老師、孫    煒老師、
陳秀琪老師、陳定銘老師、張翰璧老師、黃菊芳老師、
劉小蘭老師、蔡芬芳老師、鄭曉峰老師、賴守誠老師、
鍾國允老師、羅肇錦老師。
(依姓氏筆畫排序)
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 (依姓氏筆畫排序)
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